1. ¿Qué saben hacer en la Internet mis alumnos?
Descargar de videos a través de youtube, ares, limewire, búsqueda de información por google, altavista, yahoo, uso de las redes sociales como myspace, blogspot, metroflog, servicios de IRC, a través de ebuddy, Messenger y sus diferentes versiones.
2. ¿Qué hacer para aprovechar el uso de Internet en el aula?
Es importante que el docente por lo menos conozca las nuevas tecnologías que aparecen en Internet y las empiece aplicar, en sus submódulos, componentes básicos o propedéuticos, por ello en mi caso, me pongo a leer a diario sobre las nuevas herramientas que podemos utilizar, ya que el conocerlas me permite planear el desarrollo de mis clases y usarlas.
3. ¿Que se va hacer?
A través de una exposición les explicare el uso de la creación de sitios en la Internet a través de google site.
Los alumnos crearán su página principal y una sección para guardar los trabajos correspondientes a la segunda parte del módulo profesional de ensamble de equipo de cómputo.
A través de exposiciones individuales se expondrán los sitios Web al término de la unidad.
En los submódulos profesionales, estamos guardando la información en google site y de esa manera ellos pueden compartir la información con otros usuarios de la red.
4. ¿Cómo se va hacer?
Para ello se esta desarrollando de la siguiente manera:
a) Presentación a través de modelaje el desarrollo de un sitio en google site y el objetivo del desarrollo de la actividad de la página (Anexando un manual para crear el google site).
b) Ellos desarrollan sus páginas principales para el resguardo de las investigaciones, exposiciones, etc., desarrollados en clase.
c) A través de facebook y twitter buscamos establecer relaciones más cercanas entre el grupo para ello iniciamos temáticas diversas de manera extracurricular (extraclase).
d) El mantenimiento constante de la red que desarrollamos en el grupo es importante.
5. ¿Quién van a enseñar a quién y qué le enseñará?
El desarrollo de los websites es un proceso integral, pero que debe estar organizado y asesorado, en este caso por el docente, donde él dirige grupo, para crear una atmosfera de cooperación en la mejora de los sitios web, es importante las aportaciones de todos, es decir todos en el grupo se le pedirá que expongan en clase tips sobre algunas herramientas que nos sirvan para mejorar el sitio, la ayuda será constante entre compañeros y docentes para mejorar y agregar constantemente más elementos de diseño y de contenido al sitio.
6. ¿Dónde trabajaremos?
El proceso al ser constante se desarrollará en horas clases, de manera extracurricular, en el centro de cómputo y/o la computadora de los participantes.
7. ¿Cuáles son las evidencias?
Las evidencias de producto a calificar son al finalizar la segunda parte que es el sitio Web terminado, con los trabajos de investigación y fotografía del alumno.
8. ¿Cuándo se expondrá el sitio?
La fecha de presentación del sitio va a ser el día 30 de octubre, con un 5 minutos para la presentación como máximo, el contenido ya de manera más detallada la evaluará el docente en horas de trabajo académico.
Al término me parece muy conveniente empezar con una nueva estrategia para el desarrollo de blog como este.
Saludos.
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